接过布兰德的资料、看到上边纯粹由精灵文字书写的内容后。
学院长便不禁眉头微挑。
而对其中的内容进行仔细阅读之后。
他又不自觉地开始微微皱眉，思绪也逐渐沉浸了进去。
以他的眼界来看。
虽然以这个时代的神器为对比，布兰德这份资料中的武器要差了一些。
不过在大魔法还没有被创造的那个时代，它也应当是一把真正的神器！
……
当布兰德离开学院的时候，时间已经接近午时。
经过了一番详谈，学院长最终答应了布兰德的委托，双方也签订了契约。
接下来，包括学院长在内、实力足够的学院导师、乃至于学院长的一些好友，都会帮助布兰德完成这把深海长戟各个专业领域的打造内容。
——打造的过程绝对保密，布兰德只需要等着收货就行！
事实上，布兰德原本以为光有学院是没办法帮助他打造深海长戟的。
之后，他或许还要去帝国兵器司走一趟，委托兵器司的大师一同制作。
不过没想到学院长直接就把这事儿包揽了下来。
——如果学院导师不行，学院长会找他的朋友帮忙。
根据学院长的说法，打造一把神器，对他们来说也是一种机遇！
当然，机遇归机遇！
报酬还是要支付的！
作为交换，布兰德在学院秘库里挑选宝贝的机会没了！
对于这样的交换条件，布兰德也没有任何意见。
打造一把神器、哪怕这把神器是远古神器、其中的一些技术相比于现在有一些落后，需要花费的时间也一点不短！
——雇佣各个领域的大师来为你工作一段不短的时间，随便想想也知道那并不容易！
相比之下，布兰德感觉学院秘库的东西反而有些逊色起来！
离开学院，坐上回家的马车后。
布兰德也开始思考另一把神器、天堂之剑的问题。
在布伦斯帝国进行了一番材料交换之后，天堂之剑的制作材料收集进度已经增加到八成多。
原本，布兰德还想问问学院有没有他缺少的材料、双方通过材料交换，将这个进度进一步往前推。
不过最终，布兰德还是暂时放弃了这样的念头。
虽然他得到神器制作图册，还有制作材料的过程都“挺容易”的。
但和学院长交谈过后，布兰德发现神器这种东西比他想象中更加吸引人眼球。
一把设计有些落后的远古神器也就算了，但若是天堂之剑这种当前时代的顶尖神器的话。
就算真的打造出来，他恐怕也不太好拿出来用。
——一旦暴露，整个大陆的目光都会被吸引过来！
布兰德还是比较讨厌麻烦的。
再加上天堂之剑这东西和他的天赋并不相配。
所以他还是决定以后再说。
回到家，又吃过午饭之后。
布兰德前往自家老师的小楼，准备开始今天的课堂学习。
上课之前，布兰德也将自己和学院长的交易内容给自家老师讲了讲。
(
他获得深海长戟制作图册的事情并没有瞒着席琳，席琳老早就知道了。
现在，深海长戟的制作中、最初的神器粗胚打造已经由蛮蹄部族的里戈贝托先生完成。
剩下除了符文法阵学以外的领域，学院长会负责找人完成。
那么只要自家老师再解决符文法阵学这个领域的问题，深海长戟这把远古神器的打造就再也没了任何阻碍！
听到自家弟子的想法后。
席琳双手抱胸，意有所指地说道：
“绘制微缩版极限升华的永固类符文法阵好麻烦的！”
就在布兰德准备说点什么之前。
席琳又微笑着继续说道：
“不过符文法阵的绘制，本就是制作深海长戟的最后一步。
等学院长来找你交货，恐怕也是很久之后的事情了。
要不到时候你自己来？”
听到这话，布兰德不禁有些犯难起来。
深海长戟的制作过程涉及到极限升华永固类符文法阵的绘制。
具体来说，那是一个法术结构、超量魔力、元素亲和、魔导力场还有元素领域的五变量符文法阵。
不说元素领域的符文法阵，布兰德目前都还处在学习当中、还需要一段不短的时间才能学有所成。
即便布兰德已经学会元素领域符文法阵的绘制。
他也需要一步一步地学习涉及到元素领域的二变量、三变量、四变量符文法阵。
以上的学习内容全部完成之后，才是包含了元素领域的、五变量的符文法阵！
当前，布兰德也仅仅只掌握了不涉及元素领域的四变量符文法阵。
这种符文法阵本就已经可以说是复杂至极。
在这个基础上再嵌合一个新变量。
随便想想也知道这个过程不会轻松！
——布兰德不能确定在学院长那边完成之前，他能不能拥有如此的符文法阵学能力！
当然，考虑到自家老师说话的语气并不坚定、有一种调侃的意味。
布兰德感觉自己应该还是有办法让自家老师出手的。
再加上事情确实就如自家老师所说：
离学院长交货的时间还早。
于是乎，布兰德有些迟疑地对席琳说道：
“那我试一试？”
听到这话，席琳微笑道：
“那就试一试！”
对于布兰德的为难之处，席琳自然不会不清楚。
事实上，她比较偏向于等学院长交货之时，布兰德还没有学会五变量符文法阵的绘制。
当然，席琳也并不是想要等布兰德有能力之后，再去完成深海长戟符文法阵的绘制。
她只是想逗一逗布兰德，顺便也给他施加一点压力而已。
以席琳对布兰德的了解。
真到那个时候，布兰德又没有那个能力的话。
他大概率是会通过各种方式对她死缠烂打。
——到时候她再顺水推舟就行了！
如果到时候布兰德不来找她，她也完全可以主动去找布兰德嘛！
有关深海长戟的话题结束之后。
席琳拿出教案，开始上课。
因为开拓战争在即。
再要不了多久，布兰德便要带着书馆成员前往北境，进行开战前最后的备战与布置！
所以席琳决定加快一点空间类知识的教学进度。
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