第34章 我墨寒从不服输?
作者:浮摇一生   都市隐龙智商在线强者归来最新章节     
    我墨寒对天下所有事?
    不服输!
    敢想敢干!
    是我墨寒的风格!
    “墨寒兄,久仰大名,今日得以相见,实属幸事。”
    陆羽名身着一袭淡雅唐装,手持紫砂壶,笑容可掬地迎接墨寒。
    墨寒一身笔挺西装,眼神锐利,嘴角微扬,带着几分挑战意味:
    “陆大师过誉了,我虽不懂茶道,但对品茶却有几分兴趣,今日特来讨教。”
    “哈哈,墨寒兄此言差矣,茶道非仅在于品,更在于悟。
    既来之,则安之,我们不如就来一场茶道知识的小比试如何?”
    陆羽名提议道。
    墨寒挑眉,欣然应允:
    “好,就依陆大师所言,不过,我若赢了,你可得答应我一个条件。”
    “哦?
    墨寒兄果然直率,但若是我赢了呢?”
    陆羽名反问。
    “随你提。”
    墨寒简短有力。
    “第一问,茶之起源,众说纷纭,墨寒兄以为如何?”
    陆羽名悠然问道。
    墨寒略一思索:“据我所知,茶之起源可追溯至神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之。
    此说流传甚广。”
    “墨寒兄果然博学,但茶之为饮!
    发乎神农氏,闻于鲁周公,兴于唐朝,盛于宋代,此乃茶史之脉络。”
    陆羽名补充道,语气中透着几分自豪。
    “那么,陆大师认为茶文化的核心是什么?”
    墨寒不甘示弱,反问道。
    “和、敬、清、寂,此乃日本茶道之精神,而我中华茶文化,则更侧重于‘和’与‘礼’,讲究茶人之间的和谐共处,以茶会友,以礼相待。”
    陆羽名缓缓道来,仿佛每一字都蕴含着深厚的文化底蕴。
    【深入较量:茶艺展示】
    随着话题的深入,两人决定通过茶艺展示来进一步较量。
    陆羽名先行,他选取了一壶上好的龙井,手法娴熟地进行了温杯、醒茶、冲泡等一系列步骤。
    只见茶水如翡翠般碧绿,香气扑鼻,令人陶醉。
    “此茶,色翠、香郁、味甘、形美,四绝俱全,乃龙井之精品。”
    陆羽名边说边将茶奉于墨寒面前。
    墨寒接过茶杯,轻抿一口,赞道:“果然名不虚传,但茶之美!
    不仅在于其色香味形,更在于品茶人的心境与感悟。”
    随后,墨寒也展示了自己的茶艺。
    他虽非专业茶人,但凭借对茶文化的独到理解,选用了普洱进行冲泡。
    不同于陆羽名的细腻温婉,墨寒的冲泡方式更显豪放不羁,茶香四溢,满室生香。
    “此普洱,陈年佳酿,醇厚回甘,恰如人生百态,需细细品味。”
    墨寒边说边将茶递给陆羽名。
    陆羽名接过茶杯,轻叹一声:“墨寒兄虽非茶人….
    却对茶有着独到的见解,此等茶艺,实属难得。”
    随着茶艺展示的结束,两人的对决进入了白热化阶段。
    他们开始围绕茶的种类、冲泡方法、品鉴技巧……
    以及茶文化对现代社会的影响等话题展开激烈讨论。
    “我认为,茶之道在于心,心静则茶清,心乱则茶浊。”
    墨寒语出惊人。
    “墨寒兄所言极是,但茶之道亦在于行,行正则茶正,行偏则茶偏。”
    陆羽名立即反驳,两人你来我往,针锋相对,却又相互尊重,彼此欣赏。
    经过一番激烈的较量,最终陆羽名凭借深厚的茶道功底和广博的茶文化知识赢得了这场对决。
    然而,墨寒并未因此沮丧,反而更加敬佩陆羽名的学识与人品。
    “陆大师,我输了,但输得心服口服。
    你的茶道知识让我受益匪浅,我提出的条件作废,只希望你能收我为徒!
    让我有机会深入学习茶道。”墨寒诚恳地说。
    陆羽名闻言,哈哈大笑:“墨寒兄言重了,茶道之路,人人可走!
    你我虽非师徒,却可共研茶道,相互学习。”
    于是,两人相视一笑,茶缘未尽,茶韵悠长。
    从此,墨寒与陆羽名成了忘年之交,一起在茶的世界里探索、感悟、成长。
    而这场茶道知识对决,也成为了他们友谊的见证,被后人传为佳话。
    自那日起,墨寒便时常光顾“云水谣”?
    从最初的门外汉,逐渐成长为能够独当一面的茶友。
    他与陆羽名之间的对话,不再仅仅是知识的较量,更多的是心灵的交流与碰撞。
    “墨寒,你可知茶为何能静心?”
    一日,陆羽名在泡茶间隙,突然问道。
    墨寒沉思片刻,答道:“或许是因为茶之本性,淡泊名利,与世无争,品茶之时!
    人便不由自主地放慢了脚步,忘却了尘世的烦恼。”
    “正是如此。”
    陆羽名点头赞许,“茶,不仅是饮品!
    更是生活的艺术,它教会我们如何在繁忙与浮躁中寻得一片宁静之地。”
    随着时间的推移,墨寒开始将茶道的精神融入到自己的商业帝国中。
    他倡导
    “以茶会商”!
    在谈判桌上摆放茶具,以茶为媒!
    促进双方的合作与理解。