“于老三，你自己说有没有辱骂着二来的？要是不承认，敢不敢赌咒和发誓？”毛妹叫于老三赌咒和发誓，于老三心虚了不敢做一声。
    “于老三，跟老师过来！”像往常一样，一旦发觉于老三调皮捣蛋，搞鬼搞怪放同学。莫老师是一定不允许的，绝对会把于老三叫去批评一顿。
    听莫老师叫他跟着走，于老三不敢不跟着走。因为不跟着走，莫老师就会以舅舅和老师的双重身份去家访。
    不管是爸爸知道了，还是妈妈知道了，都会暴打他一顿，于老三能不怕吗？一怕还敢不跟着走吗？
    莫老师不是叫于老三去办公室的，而是叫于老三去他的宿舍。他这样做自然是给于老三留足了面子，这也是一个合格教师应该做的。一打一摸永远是，教育问题孩子最好的方式。
    因为到办公室去，那里有很多老师，同时还会有很多学生跑去门口，窗口，看和听。批评起于老三来，于老三就会觉得很没有面子的。
    这样一来反而会适得其反，所以莫老师叫于老三去自己的宿舍，关起房门就两个人，说什么也就没有人看到和听见。
    “二来，我们走！”看见于老三由莫老师叫去宿舍，毛妹对二来说，二来也就随着毛妹去六年级甲班自己的教室。
    也不知道莫老师和于老三说些什么，不一会儿于老三跑到六年级甲班的教室门口外。喊一声：“何二来，莫老师叫你去他的宿舍！”
    猛一听到于老三在门口叫一声：莫老师叫你去他的宿舍！二来还懵里懵懂地怔怔坐在他的座位上，直到毛妹在她的座位上大喊一声：“何二来，有人叫你去莫老师宿舍，你没听见吗？”
    毛妹一声大喊，在教室里看书复习的一班同学又抬头齐望了过来。二来这才回过神来，忙着起身去了莫老师的宿舍。
    教师宿舍就在校门进来的左右两侧，莫老师的宿舍门是虚掩着的，二来一推便开。见二来推开门走进宿舍又关上门，莫老师便说：“过来，坐在那里！”
    莫老师指着自己对面一张坐凳，叫二来坐下。二来想坐下了，但是他不知道莫老师批评了于老三，为什么又还叫于老三去喊自己来莫老师的宿舍。
    难不成连自己也要批评一顿吗？自己可是没有错的啊？所以二来心里有点拘谨，但还是在莫老师指定的位置坐下。
    “听说你母亲摔伤，送去镇卫生院住院治疗了？”二来一坐下，莫老师便关心地问了。
    “对，我娘是去犁田时，被牛拉出田摔伤的！当天就送去镇卫生院住院治疗，已经有好几天了。”二来机械回答，他不知道莫老师这么问是关心，还是借此批评他不请假，或者批评他刚刚与于老三的争端。
    所以二来接下来，便检讨说：“莫老师对不起，因为事情来得太突然了，来不及向老师请假！”
    “别自责，谁也不会想到发生这样的事情，再讲毛妹已经替你向老师请假咯了。奶奶去县里看你父亲呢，真的还没有回来吗？”莫老师说毛妹已经帮请假咯了，又问道。
    大概莫老师已经，把何家的变故都打听一清二楚了。这中间有风传，当然了大部分应该是毛妹讲给莫老师听的。
    “是，是真的！奶奶去县城看我父亲，已经有好几天了，仍不见回来！我们担心死了，怕她就这么失踪了！”二来继续机械说，他在等待莫老师的批评。
    没想到莫老师不但不批评他，反而还安慰他道：“二来，放下心来吧！这个世界就没有过不去的坎，也没有翻越不了的火焰山。母亲的伤会治好的，奶奶也会回来的。你父亲那是见义勇为，会宣判无罪的！”
    二来想说但愿吧，可是他还有开口。莫老师又说了：“刚刚老师已经批评于老三了，他那样做不管怎么样都是不对的。又不是还没上学的小娃娃，怎么可以信口雌璜。他也已经给老师下保证，保证往后不再纠缠你了。放下心来吧，好好学习，争取考一个好的学校！”
    后面莫老师还说了很多话，当然了都是安慰鼓励二来的话。二来都听进去了，但是他是左耳听进去，右耳又跑出来的。
    母亲的腿伤和腰伤真的能治好吗？奶奶真的能自己走回来吗？父亲真的是见义勇为，被宣判无罪释放回来的吗？
    悬！
    二来不知他是怎样从莫老师宿舍出来的，又是怎么回到自己教室的。大概是上课钟声响了，莫老师叫他回去上课。他才从莫老师的宿舍出来，回教室上课的吧！
    上课时，二来也是很认真老师讲课的，可是他的注意力就是集中不起来。脑子像是被谁抽空了一般，是一片空白。
    如果说昨天从镇上回来，二来还信心满满一定能考取好的学校。特别又是毛妹拿上课笔记和作业来找他，帮他煮吃喂猪鸡又砍猪菜，让他看和抄写上课笔记和作业的时候。
    那么经过早起忙了一早上，又是煮潲喂猪鸡，又是牵牛去浪草。加上来学校于老三那么一闹，骂侮辱性极强的话。就把二来彻底击得没信心了，理想和现实不是一回事啊！
    要是爸爸被判刑了，奶奶又失踪了，妈妈再一治不好，就算他成绩再好，考上再好的中学，他还升学去读书吗？谁送自己读书，谁管家庭？
    人都是有幻想的，特别爱白日做梦。不然的话就没有“梦想成真”，“黄梁美梦”那样的成语了。
    所以为了把注意力集中起来，二来拼命做笔记。可是还没等他把老师讲的话记下来，也没有把老师的板书写到笔记本上。老师讲的话风又吹去，板书也被擦掉了。
    老师布置的作业，二来也是认真做的，可是他就是打不起精神来做作业。不是这题做错了，就是那题无法解。
    二来脑子里一会儿是医院的娘，一会儿子是去县里的父亲和奶奶，一会儿又是家里的猪鸡牛。
    二来不能不有所考虑，是要学习，还是要家庭，鱼和熊掌他可以兼而得之吗？