王德知道李世明现在是午休时间,故而吩咐宫女伺候好陛下后,就从玄武门出宫而去,去秦王府去了!
李世民在书房鼓捣着连射弩,它按照尉迟敬德的说法,将弩箭安装起来!在御书房的空地就要开始玩耍!
“吱呀!”
王德开门进御书房的时候,就看到李世民用连射弩对着大门,吓得瘫软在地:
“陛下!臣知错了!”
李世民倒是好奇:
“说说你错哪儿了?”
王德擦了擦汗水:
“臣不该给皇后娘娘说关于杨宇与厉金钗之事!但是是臣可没说关于其他的事儿啊!”
李世民说道:
“哦!原谅你了,下不为例!进来吧!”
王德也不觉得在马左面前失态有什么丢脸的,这事给陛下立威的机会,自己搞不好还会加分呢!
“是,陛下,马左在门外等着呢!”
李世民:
“宣!”
王德又回到屋外,把马左带了进来,见李世民假装看着战报,王德报到:
“陛下,马左带到!”
李世民才抬头问道:
“马左!”
马左有些紧张得不敢抬头,他回道:
“马左,拜见陛下!”
“马左,这连射弩你可认得?”
马左看了看,知道是杨宇勤王之时建造的弩箭,但是不知道李世民是不是要追究责任,不过好像太上皇已经追究过了,他要不要实话实说呢,不过他觉得李世民救过杨宇,可以信任,于是老实说道:
“认识!是北吕县侯上京勤王之时,命令属下等人都造的连射弩!”
李世民点了点头,考核通过,没有欺骗,可以信赖:
“你可还记得如何打造?”
马左老实回答道:
“陛下,小官会打造!”
李世民大喜:
“好,即日起,与甲弩坊(太宗时期少府监下兵器制造作坊)新设连射弩制作坊,调你为甲弩坊少监丞,负责都造连射弩!”
马左摸不着头脑,有些发愣,怎么两个月又升官了!
王德提醒到:
“恭喜马少监大人了,还不谢谢陛下!”
马左这才叩首跪谢:
“感谢陛下提携,臣定当做好每一张弓弩,确保质量上乘!!”
李世民笑道:
“你下去吧!”
马左确叩首不起是,他觉得这是杨宇发明的连射弩,皇家用了总该有他的好处,封个官赐个爵啥的,再不济赏银子也行!
只是一息时间,他是说道:
“陛下臣有疑问,不知当不当问!”
王德眉头一皱,他观察了一下李世民的神情,没有不悦而是略有兴趣的看着马左!
于是王德明白了,扮演恶人责备道:
“大胆!陛下当面哪里来这么多问题!”
李世民摆了摆手:
“无妨,你且说说什么问题!我看我能不能答复你!”
马左又叩首:
“多谢陛下!连射弩乃是小先生发明的,不知道陛下有没有什么赏赐!”
李世民很满意,此子知恩图报啊,敢跟我为别人讨赏,于是他回道:
“那是自然,他的连弩替朕从突厥人那儿,拿回来了两万只羊,三千匹马!朕要给他母亲封个诰命夫人!”
马左大喜:
“臣替小先生和师母感谢陛下!”
李世民笑道:
“还有什么问题吗?”
马左恭敬的说道:
“没了!”
李世民也不叫马左起身,想考验一下他是否会因为自己的疏忽而有所不满,继续问道:
“关于制作连射弩一事,你有什么要求!”
马左问道:
“不知陛下想要给多少兵力配备,多久要用!”
李世民回道:
“五万,两三年!”
马左想了想,回道:
“陛下可否给臣一张纸!”
李世民从自己的案牍上,抽出来一张他办公中的草纸:
“你要纸做甚!”
马左接过纸张,就开始计算,李世民好奇的跑过去,蹲下来看马左运算!
马左口中不断分析数据:
“年365日,月假三休,月节假均三日,节假休不下70日,按每年约290日制弩,取最快速度两年打造共有580日,每日要出86张弩,十人建造,日产十张,至少要九十人!”
马左最后写下答案!
李世民看着跪在地上仍然奋笔计算的马左,算是看出来了,这人有事儿的时候,无论是是跪是坐都无所谓啊!
他只能叫人给他拿来坐垫:
“朕给疏忽了,让你跪如此之久,来人,拿蒲团来!”
李世民很好奇马左这鬼画符似的文字,是如何区分数字的,他看了半天硬是找不出什么规律来,只好这才将他扶起来,准备请教讯问一番:
“朕疏忽了,让爱卿跪了这么久!”
马左万般荣幸:
“陛下,这臣习惯了,每次兴起时算起题来,趴在地上也是一算就是一下午!”
李世民拿来蒲团,与马左一起坐在地上讨论,他问道:
“这些符号,你是怎么理得清他们代表多少数的!还有加减乘除,朕怎么一个都不认识!”
马左一愣:
“陛下说的是这些数字吗?”
李世民疑惑的问道:
“这是数字?”
马左回道:
“陛下,这是小先生教我的,他说这是数字,说是从什么西方的阿拉伯国家传过来的!”
李世民疑惑地问道:
“西方的?他为何要教你这等文字,难道我华夏的文字不好吗?”
马左回道:
“小先生说,数字一道,他们的比较简洁,但是要说文字一道,他们通常一个成语可能会达到十几甚至几十个字符!”
李世民好奇的说道:
“这有哪些益处吗?”
马左说道:
“这数字可便捷多了,最大的益处,就是省时,以咱们华夏的数字,每个数都笔画繁多,在计算的时,咱会花太多时间在写字之上,而如果这个,陛下请看,这就是1-9的字符,每个字符,就是一笔画,这会让我们的计算速度和写得速度持平,所用时间至少减少八成!”
李世民震惊的看着这字符:
“甲驽少监丞,你可否能教这些数算符号的运用和变化吗?”
马左一愣:
“这些数字很简单的!开智或者启蒙后,识得数字的人,半日即可习得!小先生所着之《数学基础》一书,便是教人如何分辨这些符号对应的我华夏文字数字的,还有十、千、百、万等其他数字的书写与计算方式”
李世民好奇心大起:
“何处可以找到这书?”