第324章 哭声免疫育儿法?恒河猴代母实验!
天幕。
【三个月大的婴儿,独自趴睡哭泣至死。】
【她尽管用力的哭泣,却没有得到任何的回应。】
【在绝望和冰冷中挣扎了两个多小时,最终窒息而死。】
【而他的母亲,却一直通过监控镜头看着这一幕,无动于衷。】
【是他的母亲抛弃了这个孩子吗?】
【其实不是的,原来是她正在使用所谓的哭声免疫法,来训练这个婴儿独立入睡的能力。】
【结果没有锻炼出独立入睡的能力。】
【反而导致婴儿,在哭泣几个小时之后窒息而亡。】
古人们陷入了疑惑。
原来并不是没有人照顾的婴儿。
反而他的母亲。
一直在旁边看着。
竟然眼睁睁的,看着自己的孩子哭几个小时之后哭死!
这是什么迷惑行为?然后哭声免疫法,这又是啥?
不仅是古人们感到疑惑。
天幕上的后世现代观众们,也都是纷纷的发出弹幕。
满屏幕都是问号在飞。
《?????》
《当我缓缓打出一个问号的时候,不是我有问题,而是我觉得你有问题。》
《宝宝:你猜我为啥哭?》
《独立入睡?》
《你就说睡没睡吧?》
《小孩的气管很短的,长时间的哭泣鼻涕粘液容易堵塞气管,容易窒息。》
《这不是华生提出的吗?甲级战犯!》
在现代和古代观众们的集体迷惑中,天幕继续讲述。
【哭声免疫法。是一种婴儿训练理论。】
【这个理论是由美国的行为心理学家。约翰华生所提出的。】
【在上个世纪20年代,约翰华生是一位非常有影响力的社会大牛。】
【约翰华生成绩非常自信的说道:】
【而他的育儿理论方法也风靡一时。】
【“给我一批婴儿,我把他们带到我独特的世界中,我可以保证,即使从其中挑选出随机一个,我都可以把他们培训成任何我想要的人。”】
【“医生,律师,罪犯,商人,艺术家,消防员工人,乞丐,军人,任何职业,我都可以把他们任何一个人培养出来。”】
【而约翰华生的育儿理念中,最著名的一条,就可以称为哭声免疫法。】
【所谓哭声免疫法,简单的说就是:】
【哭了不抱,不哭才抱。】
【从理论上讲,这样可以避免婴儿养成依赖父母的习惯。】
【从小就培养他们的独立能力。】
【同时华生还指出,别看婴儿天天黏着母亲,求抱抱。】
【但其实那不是他们在渴求爱,而是在渴求食物。】
【只要婴儿能得到足够的食物。】
【那么来自母亲的拥抱,其实是可有可无的。】
【并且约翰华生还警告说:母亲不应该和自己的孩子过度的亲密,这样反而会阻碍孩子的成长,让孩子以后成为妈宝男、妈宝女,成为非常依赖母亲的巨婴。】
【难以独立生活,更遑论成为一个社会的高端人才。】
【这些我们如今听起来有些离谱的理论,在当时20世纪20年代的时代背景下,却大受欢迎!】
【一经提出,就在社会上引起了高度的关注。】
【可以说,这套理论在第一时间就风靡了整个美国。】
【无数的母亲,都效仿这一理论。】
天幕外。
古人们,看到后世美国的心理学家提出的哭声免疫法。
只觉得有些莫名其妙。
孔子:“如果那约翰华生的理论这么有效的话,那么他倒是用自己的孩子做实验啊!”
荀子:“人又不是野兽,怎么可能?只需要食物就能生长?”
“后世的这些歪理邪说的,所谓专家,杀了,都杀了!”
刘裕:“之前天幕讲过的,我大宋的不肖子孙,暴君刘子业,他之所以会成为那样的类人群星,很大程度上也是因为从小最缺乏母爱。”
“虽然朕是一个武夫出身。”
“但朕也知道,光凭食物来养大一个皇子的话,是绝对会出问题的。”
“刘子业就是最好的证明。”
明朝。
朱元璋看了这后世所谓专家的理论。
也是摇了摇头。
“朕大概不算是什么专家。”
“但回想起小时候,和朕一起长大的那些伙伴们。”
“可以确定。”“有妈的孩子是个宝。”
“一个幼儿的长大过程中,最好不要缺少来自家庭的关爱。”
“这一显而易见的道理,不仅被后世那美国的专家给推翻,并且还用他的理论来风靡一时?”
朱元璋十分疑惑。
“也不知道那后世的人们,是怎么想的。”
不过在秦朝。
秦始皇看着天幕上的婴儿哭声免疫法,则陷入了思考。
“现在的大秦倒是不需要了。”
“但如果是在几百年前,大秦艰苦创业的时代。”
“把所有的婴儿都集中起来,由国家统一抚养进行定向培养,把他们培养成最坚韧的战士。”
“这似乎……倒是也有一定的说法。”
“只是不知道能不能成功。”
“当然,现在大秦已经统一了天下。”
“就再也不需要,这种国家统一抚养婴儿,把他们培养成战士的社会实验了。”
天幕继续。
【约翰华生的理论风靡一时。】
【并且还漂洋过海向全世界范围内传播。】
【但是也有人提出质疑。】
【就比如心理学家哈洛,他就觉得约翰华生的哭声免疫法,是一个彻头彻尾的错误。】
【而所谓的婴儿对母爱的需求,其实是对食物的需求。】
【哈洛也完全的不认可。】
【于是哈洛,决定做一个实验。】
【而这一实验的结果,也震惊了全世界。】
【并且被称为全世界最残忍的实验之一。】
【这个实验,就是恒河猴实验。】
【恒河猴是一种小猴子。】
【和人类的基因相似度达到94%。】
【哈洛找来了许多猴子用来做实验,前前后后总共用了5000只。】
【最早的初始实验,是把小猴子们单独放进笼子里。】
【远离母猴子,但是食物、水之类的都不缺。】
【按照华生的理论,这些从小独自长大的猴子,应该会更加优秀,更具有独立性。】
【结果却是。】
【相比正常的猴子,这些从小独立生活的猴子们,胆小、情绪不稳定、目光呆滞,无法与其他猴子正常相处。】
【哈洛决定更进一步。】
【于是著名的代母实验开始了。】
【哈洛先把刚出生的婴儿猴子,放进一个铁丝网笼子里。】
【在笼子里放了两个假猴子。】
【作为猴妈妈的替代品。】
【其中一个假猴妈妈,是用铁丝做的,坚硬且冰冷。】
【但是在它的胸前,挂了一个奶瓶。】
【并且奶水是24小时提供的。】
【可以说,相当于无限的食物,能够完全的满足小猴子的需求。】
【另一个猴子妈妈,则是用软绵绵的绒布做的。】
【摸上去十分的柔软、舒适、温暖。】
【但是这个布猴子妈妈,胸前没有挂着奶瓶,无法提供任何的食物。】
【按照华生的理论,婴儿并不需要母爱,只是需要食物,说是有奶便是娘。】
【那么理论上,小猴子应该更喜欢铁丝妈妈才对。】
【可经过多只小猴子的实验。】
【结果是所有的小猴子,都更喜欢柔软的绒布妈妈。】
【他们只有在饥饿的时候,才会去铁丝妈妈那里喝奶。】
【喝完了之后,又会回到绒布妈妈这边。】
【甚至还有一些小猴子,他们连吃奶的时候,整个人也要挂在绒布妈妈的身上。】
【只是把头伸到铁丝妈妈那边喝奶。】
【随后哈洛,又专门在笼子里摆放了一些看上去非常恐怖的玩具。】
【大概就类似于,会说话的仙人掌这种。】
【小猴子看到这些,摇摆着怪叫的恐怖玩具。】
【都是十分的害怕。】
【然后一个一个的,都冲到了绒布妈妈的身上,求保护求安抚。】
【而能够提供食物的铁丝妈妈那边。】
【无猴问津。】