所有的监考员带着卷子回到了早上的会议室,柴明扬可是知道,这是个是非之地不宜久留,把所有的卷子收齐了之后。冯部长早就给他从司机班要了个车。一口气拉到了教育部。不过是周六,没多少人在,柴明扬叫了几个保安把这些卷子搬到了自己办公室。
到了周一,柴明扬给宁组长打了个电话:
“宁组长,来俩人,取货。”
“来了主任。”
“呐,新题带回来了。抓紧时间组织阅卷,然后评定一下试题。看看有没有要修改的,测试卷就要有测试卷的意义嘛。”
“好的主任,我们这就组织力量阅卷和评定试卷。”
“行,到时候成绩记得给我一份哈。”
“您放心,一周之内,我给您成绩。”
考完试之后,柴明扬在学校的oa上发布了改革小组的二号文件。
关于开展帝都师范大学辅导员评分工作的通知
校内各学院、培养单位:
为进一步掌握现有辅导员队伍工作情况,经学校改革小组决定,对现有辅导员队伍开展评分工作。本次评分由第三方组织开展,所有成绩不经过学校任何系统。请各位同学真实作答,校思政专职辅导员改革小组将对所有评分结果保密。
评分通道请点击下方链接,具体操作办法请见附件内容。本软件不设置登录,选择所在学院年级后会自动带出辅导员名称。请放心作答。
评分时间自5月15日起至5月20日止。
帝都师范大学思政专职辅导员改革工作领导小组
2036年5月12日
评教这个事儿其实每个学校都做,只不过更多的更多的都是在学期末对于专任教师的评分,对于辅导员的评分在帝都师大还是第一次,毕竟这个东西,学生也明白,跟专任教师最多一个学年,但是辅导员可是4年啊。这万一知道自己给打了低分。然后给自己穿小鞋,那不废了么。
所以这次评分,柴明扬压根都没有用学校的评教系统。之前在南津搞非升即走的时候他做过一个辅导员评价系统,现在在南津还在用。他一个电话直接找黄鹏要了过来。就说自己要用。黄鹏也没打磕巴直接就给他甩过来了。柴明扬找了网信办的直接都设置好了,把现有辅导员的名单都导入了进去,然后哪个学院,年级都分配好了。选一下就能带出来。
题目都是已经设置好的题目,上面的logo都不是帝都师大的logo,用的都是全国辅导员中心的。柴明扬就改了上面的第一句话:亲爱的同学,本次评分结果将直接保存至教育部全国辅导员发展培训评审中心,请放心作答。我们以党性保证不会泄露任何结果。
落款柴明扬写的是:教育部全国辅导员发展培训评审中心主任、帝都师范大学副校长、帝都师范大学思政专职辅导员改革工作领导小组组长:柴明扬。
写这些东西,他就是想从评分中看看,到底现在这帮辅导员在学生眼中到底是什么样的。评分太低的,那就干脆别干了。早点回家卖地瓜吧。
虽然说接到这个文件,很多辅导员对自己学生是威逼+利诱,但是学生们用上到这个系统之后发现这并不是学校的系统,甚至都不用登录自己的学号手机号,直接选一下学院年级就行。而且落款是柴明扬的名字,有的人也就放下了自己的想法,各种吐槽就开始往上写了。当然了,也有听话的,直接都是分数拉满,然后没任何意见。·
评教完了,宁组长那边也把分数都算出来了。
“主任,分数我们算好了,您看我是先汇报哪块?”
“先说题的事儿。”
“啊,题目这块经过这次测验,我们认为就目前来看,难度还是可以的,有一些题目现在看来表述上有一些不明确,我们已经组织力量进行修订了。整体来看新大纲新题目没有很大的问题。”
“这是你们库里最难的一批题了吧。”
“对的,难度是四五星的那种,一般都不用,或者是用来拉通过率的。”
“你们做过测验么,如果正常的考试,用这套卷子通过率相比于之前?”
“如果说考生认真准备,并且有一定经验的话,通过率实际上会比之前有一些提升。给您准备的外部卷就是按照正常考试的水平出的了。”
“那行,那套卷子到时候你们在分析一下就好了。然后说成绩吧。”
“本次一共回收试卷821份,划定及格线72分,不及格率在……83%……”
“唔……才83啊……”
“啊?主任?83不行?”
“我预想能有90%呢。”
“额……是我们工作没做好。”
“哎哎哎,没怪你的意思,咋就认上错了。”
“不是主任,我说的是不合格率……不是优秀率。”
“我就是说不合格率我以为能到90%呢,是不是你们手松了?不要手松,该怎么判就怎么判。我给你两天时间,回去复盘一下,不该给的一律不给,可给可不给的一律不给。到时候我们在讨论分数。”
过了两天,宁主任拿着一份新的成绩单进来了。
“主任,经过我们复核,不及格率在87%,给的够严格得了。”
“87……行吧,就这样吧,展开说说。”
“大部分人的理论题全军覆没,实操题几乎没有任何的实际参考价值意义,真是还有个位数的卷子,嗯……就选择题蒙对了两个估计也就是。
但是这里面有十几份卷子非常好,他们的理论非常扎实,实操题也有很多非常可行的措施,这些我已经交给了学生行为研究室和学生心理研究中心,让他们去在琢磨琢磨了。”
“那几个人的卷子回头你给我一下。然后把成绩导一个表格给我发过来。面试这块的话,回头命题组的同志们辛苦辛苦,然后陪我去一趟帝都师大。也顺便检验一下面试题的情况。”
“好的好的主任,我们求之不得呢。这太好的测试机会了,都不用用正式考试来试错了。”